Analisis Pertumbuhan Fisik Individu Pada Siswa SD Negeri X Kota Medan
Keywords:
Pertumbuhan fisik anak Pola makan Jam tidur Sekolah dasar Studi kasusAbstract
Tujuan penelitian ini adalah menganalisis pertumbuhan fisik individu anak yang terdiri dari tinggi tubuh anak, berat badan anak, pola makan anak dan jam istirahat/tidur yang cukup di sekolah dasar negeri X di Medan, Indonesia. Metode yang digunaqkan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan desain studi kasus. Lima sumber informasi yang terdiri dari guru dan siswa. Teknik yang digunakan dakam penelitian ini adalah wawancara. Data dianalisis dengan reduksi data , penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik Pengukuran dengan cara menanyakan ke anak berapa badannya.Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) Sebagaian besar anak sarapan dari rumah. (2) sebagian ada yang tidak sarapan dari rumah. (3) sebagian siswa ada juga yang membawa bekal dari rumah. (4) sebagian siswa ada juga yang tidak bawak bekal dari rumah. Dari yang kami dapat ada sebagian anak yang mendapatkan tidur yang cukup ada juga yang jam tidur tidak cukup. Implikasi dari penelitian ini adalah kepala sekolah Dasar secara umum Di kota medan, maupun secara khusus di sekolah ini, hendaknya menekankan pola hidup sehat untuk siswa
References
American Heart Association. (2018). Recommendations for physical activity in children. Retrieved from https://www.heart.org
Ariyanto, D. (2014). Proses pertumbuhan pada anak. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 15(2), 35-45.
Ariyanto, M. (2014). Genetika dan pengaruhnya terhadap pertumbuhan anak. Jurnal Ilmu Kedokteran, 25(3), 153-162.
Devi, E. K., Ma'ani, B., & Wahab, H. A. (2023). Strategi Pemasaran Layanan Jasa Mobile Banking Bank 9 Jambi Syariah Kantor Cabang Muara Sabak. Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam, 9(2), 2187-2196.
Dewi, H., & Febrianto, H. (2023). Implementasi Fuzzy C-Means untuk Clustering Data dalam Sistem Informasi Promosi (Studi Kasus di SMAN Negeri 4 Tanjung Jabung Timur). Jurnal Teknik Informatika UNIKA Santo Thomas, 328-340.
Djaja, D. K., Elfina, H., Najdah, N., Razali, G., Munip, A., & Muhammadong, M. (2023). PENGARUH PENDIDIKAN KARAKTER TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI MAHASISWA DI UNIVERSITAS. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP), 6(2), 151-156.
Fikri, A., Muid, A., Ilhami, R., Norhidayah, N., Ilmiani, A. M., & Ikhlas, M. (2021). Arabic Learning in industrial revolution 4.0: Problems, opportunities, and roles. Izdihar: Journal of Arabic Language Teaching, Linguistics, and Literature, 4(2), 165-178.
Hanson, M. D., & Chen, E. (2007). Socioeconomic status and health behaviors in adolescence: A review of the literature. Journal of Behavioral Medicine, 30(3), 263-285. https://doi.org/10.1007/s10865-007-9098-3
Hidayat, A., Hardi, E. A., Sucipto, S., & Sunarti, Z. (2023). Analisis Pergerakan Harga Saham Emiten Sawit Terindeks Saham Syariah Indonesia Saat Larangan Ekspor CPO. Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam, 9(1), 1-7.
Hidayat, A., Mubyarto, N., Ritonga, A. H., & Sunarti, Z. (2023). Indeks Saham Syariah Indonesia: Pengaruh Faktor Makro Ekonomi Di Masa Pendemi Dan Pasca Pendemi. Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam, 9(3), 3829-3838.
Hidayat, M. (2022). Faktor genetik dan penyakit metabolik pada anak. Jurnal Kedokteran Anak, 18(3), 201-210.
Hoyland, A., Dye, L., & Lawton, C. L. (2009). A systematic review of the effect of breakfast on the cognitive performance of children and adolescents. Nutrition Research Reviews, 22(2), 220-243. https://doi.org/10.1017/S0954422409990175
Hurlock, E. B. (1996). Perkembangan anak. Jakarta: Erlangga.
Ikhlas, M., & Dela Rosa, E. D. (2023). Profile and predictors of high school teachers' attitude and self-efficacy in utilizing ICT: an investigation from Indonesia. SN Social Sciences, 3(4), 71.
Ikhlas, M., Kuswanto, K., & Quicho, R. F. (2021). The relationship between multiple intelligences of preservice elementary teacher toward their gender and performances. Profesi Pendidikan Dasar, 8(2), 84-97.
Ikhlas, M., Kuswanto, K., Sakunti, S. R., Debi, M. R., & Collantes, L. M. (2021). A Sequential Explanatory Investigation in using ICTs on Arabic Language and Islamic Values Education: Teacher-Students Perspective. Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE), 3(3), 153-167.
Ilhami, R., & Ikhlas, M. (2021). TikTok! Transformation Of A Popular Social Media Platform As An Arabic Learning Media. Tifani: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 32-38.
Ilhami, R., Wargadinata, W., Hasan, N., Ikhlas, M., & Najar, S. A. (2022). Quizizz As an Arabic Vocabulary Media Learning in Digitalization Era: Process, Weakness and Strengths. Al-Ta'rib: Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa Arab IAIN Palangka Raya, 10(1), 13-24.
Janssen, I., & LeBlanc, A. G. (2010). Systematic review of the health benefits of physical activity and fitness in school-aged children and youth. International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity, 7(40). https://doi.org/10.1186/1479-5868-7-40
Jufrida, J., Kurniawan, D. A., Tanti, T., Sukarni, W., Erika, E., Hoyi, R., & Ikhlas, M. (2021). Description of Student Responses to the Implementation of the Inquiry Learning Model in Physics. Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya (JPFA), 11(1), 16-28.
Kadarsih, S., Munip, A., Aminah, S., & Rahmy, H. A. (2023). Strategi Guru Pembimbing Dalam Pembentukan Kemandirian Anak Usia Dini. JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling), 7(2), 114-131.
Karnadjaja, D. (2023). Strategi penguatan pendidikan karakter pada tingkat SLTA melalui model pembelajaran project based learning. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran, 6(2), 26-55.
Kozier, B., Erb, G., Berman, A., & Snyder, S. (2011). Fundamentals of nursing: Concepts, process, and practice (9th ed.). Upper Saddle River, NJ: Pearson Education.
Kuswanto, K., Abidin, Z., Pestano, R. D., & Ikhlas, M. (2024). Critical Thinking, Literacy, and Numeracy as Factors in STEM: Madrasah Student Learning. Edukasia: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 19(1), 99-114.
Mustofa, M. A. (2023). Upaya Petani Sawit Dalam Meningkatkan Perekonomian Berdasarkan Perspektif Ekonomi Islam Di Desa Sungai Sayang. Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam, 9(3), 3257-3266.
Papalia, D. E., Olds, S. W., & Feldman, R. D. (2009). Human development (11th ed.). New York: McGraw-Hill.
Piaget, J. (1966). The psychology of the child. New York: Basic Books.
Putri, R., & Suryani, L. (2018). Genetika perilaku dan perkembangan kognitif pada anak. Jurnal Psikologi, 30(3), 179-188.
Rahayu, W., Zukri, A., Maimunah, A., Sari, D. M., Jannah, R., & Ikhlas, M. (2023). Character Education in Islamic Education: Strengthening and Implementing in the Digital Age. At-Tarbawi: Jurnal Kajian Kependidikan Islam, 8(2), 125-138.
Ramadhani, D., & Prasetyo, W. (2020). Pengaruh lingkungan sosial dan aktivitas fisik terhadap pertumbuhan anak. Jurnal Penelitian Pendidikan, 28(1), 55-65.
Ramadhani, S., & Prasetyo, H. (2020). Pengaruh pola asuh dan faktor genetik terhadap pertumbuhan remaja. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 27(1), 55-64.
Rampersaud, G. C., Pereira, M. A., Girard, B. L., Adams, J., & Metzl, J. D. (2005). Breakfast habits, nutritional status, body weight, and academic performance in children and adolescents. Journal of the American Dietetic Association, 105(5), 743-760. https://doi.org/10.1016/j.jada.2005.02.007
Santoso, B. (2021). Peran genetik dalam perkembangan otak dan kognitif. Jurnal Neurosains, 10(2), 119-128.
Santoso, S. (2021). Teori perkembangan anak dan aplikasinya dalam pendidikan. Jakarta: Kencana.
Santrock, J. W. (2011). Child development (13th ed.). New York: McGraw-Hill.
Saputra, A. A. (2023). Peran Koperasi Pondok Pesantren (Kopontren) Jarinabi Mart dalam Meningkatkan Ekonomi Pondok Pesantren Jarinabi. Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam, 9(3), 4038-4047.
Sari, N., & Ikhlas, M. (2024). Pengaruh Pendidikan Karakter terhadap Pembentukan Sikap Sosial Siswa di Sekolah Dasar. PENA: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 1(01), 29-35.
Setiawan, A. (2015). Proses perkembangan fisik dan psikologis anak. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Setiawan, B. (2015). Faktor genetik dan lingkungan dalam pertumbuhan manusia. Jurnal Biologi Indonesia, 17(1), 45-56.
Tanjung, Z., Anaswan, A., & Nisak, S. K. (2023). Peran Guru Akidah Akhlak Dalam Menumbuhkan Kecerdasan Spritual Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Al-Irsyad Kelurahan Kampung Laut Kecamatan Kuala Jambi Kabupaten Tanjung Jabung Timur. Attaqwa: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 19(2), 259-267.
Utami, R. (2017). Tahapan pertumbuhan dan perkembangan anak: Kajian teoritis. Jurnal Psikologi Pendidikan, 32(3), 105-117.
Utami, S. (2017). Pengaruh genetik terhadap tinggi badan pada anak sekolah dasar di Jakarta. Jurnal Gizi dan Pangan, 12(4), 233-240.
Wahyuni, S. (2019). Perkembangan fisik dan psikologis anak dalam konteks pendidikan. Bandung: Alfabeta.
World Health Organization (WHO). (2010). Global recommendations on physical activity for health. Geneva: WHO Press. Retrieved from https://www.who.int
Yasmin, L., & Mulyadi, M. A. (2024). Studi Literatur: Analisis Relevansi Kompetensi Lulusan SMK Dengan Dunia Kerja. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Kesejahteraan Keluarga, 9(4), 51-58.
Yasmin, L., Faridah, A., & Yulastri, A. (2019). Analysis of Culinary Graduates Competency in SMKN 9 Padang Needed by Industry Using NVIVO 11. The Journal of Educational Development, 7(3), 197-208.
